jueves, 7 de noviembre de 2013

carlosfp soluciona el problema del ladrón de naranjas

Como algunos ya sabréis, en la sección de "más cosillas" de retomates se proponen algunos problemas para que sean resueltos. En el día de ayer, carlosfp, alumno de 1º ESO de los Salesianos de la santísima Trinidad de Sevilla, nos mandó la solución del problema del ladrón de naranjas (problema al que le tengo especial cariño porque es uno de los que me ponía mi padre cuando yo era pequeño). 

Te animo a ti, que estás leyendo esto, a intentar resolver algunos de los problemas de los que hay en "más cosillas" o, lo que es mejor todavía, a que propongas tú tu propio problema para que otros compañeros lo puedan resolver. 

Copio y pego el problema y la solución de carlosfp, que es correctísima, además de estar perfectamente explicada. Enhorabuena, carlosfp!!


Problema del ladrón de naranjas (solucionado por carlosfp)

Gumersindo Algarrobo decide entrar a un cortijo a robar unas cuantas naranjas. Nada más saltarse la valla, tiene la mala suerte de encontrarse a un guarda, que le dice que le deja pasar, pero que a la vuelta deberá darle la mitad de las naranjas que lleve más media naranja. El hombre continúa, pero un poco más adelante se encuentra con otro guarda que le dice exactamente lo mismo: a la vuelta tendrá que darle la mitad de las naranjas que lleve más media naranja. Finalmente, Gumersindo tropieza con un tercer guarda, y éste le pide lo mismo que los otros dos. Resignado y agradecido al mismo tiempo, Gumersindo se dispone a llenar su saco.
A la vuelta, nuestro hombre cumple con los tres guardas, y le va dando a cada uno la mitad de las naranjas que lleva en ese momento más media naranja. Cuando por fin sale del cortijo, Gumersindo comprueba que no tiene ni una sola naranja.

¿Sabrías decir cuántas naranjas cogió Gumersindo?

Solución de carlosfp

Mi respuesta es la siguiente:
Gumersindo Algarrobo robó 7 naranjas ya que al pasar por el primer guardia  el trato que hizo con él era que le dejaba pasar si a la vuelta le daba la mitad y media naranja. Le da 4 naranjas (3 y media que es la mitad de 7 y la otra media que tenía que darle). 7 que tenía menos 4 que le da al primer guardia ,se queda con 3 naranjas.
 Al pasar por el segundo guardia como hizo el mismo trato le da 2 naranjas (1 y media que es la mitad de 3 y la media que tenía que darle). Ya sólo le queda 1 naranja.
Con el tercer guardia hizo el mismo acuerdo. Tuvo que darle 1 naranja (media que es la mitad de 1 y la otra media naranja).
Al final Gumersindo Algarrobo se quedó sin naranjas tal y como dice el problema. Robó 7 naranjas pero se quedó sin ninguna.










domingo, 3 de noviembre de 2013

Generar tarea para pizarra digital

Una de las funcionalidades que podemos encontrar en retomates es la de poder crear una tarea para un grupo de alumnos y trabajar con ellos desde la pizarra digital.

Tenemos la posibilidad de configurar la tarea con ejercicios de muy diversos tipos. Podemos indicar que la tarea dure el tiempo que creamos necesario y ponerle el número de preguntas que deseemos.
Cada niñ@, cuando sale a la pizarra, recibe una puntuación que se guarda en  la tarea y que nosotros podemos consultar e incluso exportar a excel.
A continuación un vídeo con la explicación de cómo hacer todo esto.
Un saludo.

viernes, 1 de noviembre de 2013

Jugar al trivial con retomates

He desarrollado un trivial en retomates para que los usuarios jueguen unos contra otros. La intención es que la use el alumnado de educación secundaria, pues es ese el nivel de las preguntas. 
Hay dos tipos de juegos: 

  1. El trivial general: en el que hay preguntas de ciencias naturales, lengua, inglés, matemáticas y ciencias sociales
  2. El trivial de matemáticas: con categorías como números naturales, enteros, racionales y decimales, álgebra y funciones y probabilidad
En ambos tipos de juegos se puede elegir si queremos jugar en un nivel de primer ciclo de ESO o de 2º ciclo. 

A continuación voy a explicar el funcionamiento del juego. 

CREAR EL RETO DE TRIVIAL 

Lo primero es retar a un compañero a jugar y que este lo acepte. Para ello, entramos en retomates con nuestro nombre de usuario y contraseña (si no estás dado de alta te puedes registrar en unos segundos) y hacer click en el icono de jugar. 

Nos aparece entonces una ventana con los usuarios que están conectados en ese momento y, en la zona central, los juegos con los que podemos practicar o hacer retos a l@s compañer@s. 

Si hacemos click en el icono de trivial, marcado en rosa en la siguiente imagen...




Nos aparece la ventana con la que podemos configurar el reto, es decir, elegir al rival y decidir tanto el nivel como si queremos jugar a todas las asignaturas o sólo a matemáticas.


Una vez que le demos a aceptar, en la ventana de gestión de retos aparecerá el reto de trivial creado, de la misma forma que al rival que hayamos elegido.

UNA VEZ YA COMENZADO EL JUEGO

Una vez ya creado el reto, tanto si nos toca como si no, podemos entrar en el tablero pinchando en él. En la siguiente imagen hemos marcado el reto en creado en rosa. 


Al pinchar en él accedemos al tablero de juego de trivial, que es el siguiente:

Si es nuestro turno, aparecerá un dado en el centro del tablero (como pasa en esta imagen) y podremos, haciendo click en él, hacer nuestra jugada. 
Como se puede ver en la imagen anterior, el trivial dispone de un icono que te lleva a las estadísticas de aciertos y errores de la partida y otro que te lleva a una ventana de chat en la que comentar la partida con el rival.  

Si es nuestro turno y lanzamos el dado (haciendo click sobre él), al elegir la casilla a la que queremos ir, nos aparecerá la pregunta. Creo que no hay que explicar en detalle el juego, el funcionamiento es el del clásico juego Trivial Pursuit, con la variación de que hay casillas, las negras, en las que si caes heces un reto con tu rival y si le ganas le quitas un quesito. 


A continuación muestro unos cuantos de ejemplos de preguntas

LAS PREGUNTAS







 Durante la partida, cada jugador va consiguiendo puntos que se van acumulando a su perfil y hacen que suban en las clasificaciones que aparecen en la sección de estadísticas. Esto a los alumn@s les suele gustar mucho.
En matemáticas hay infinitas preguntas.
En lengua e inglés actualmente únicamente hay preguntas de vocabulario (unas 2000 de cada tipo)
En naturales salen unas 300 preguntas por cortesía de una compañera de mi centro.
En Sociales salen preguntas de capitales de 290 países y de comunidades autónomas de momento. 

Me despido ya, pero antes quisiera pediros que, si queréis colaborar en la creación de preguntas de lengua, naturales, sociales e inglés, que os pongáis en contacto conmigo en info@retomates.es. 



miércoles, 30 de octubre de 2013

Ejemplo de uso de la PDI en retomates


En esta entrada voy a explicar una de las formas en las que es posible usar la pizarra digital con retomates. Los profes de matemáticas de mi centro la estamos poniendo en práctica y a l@s niñ@s les gusta bastante.

Los pasos a seguir son los siguientes:

  1. Entrar en retomates y acceder con nuestro nombre de usuario y contraseña. Si no estamos registrados aún, nos podemos dar de alta de manera sencilla en unos segundos.
  2. Crear un grupo e introducir en él los nombres de nuestros alumnos. Una vez que nos hemos conectado, en la pantalla principal hacemos click en el icono de gestión de grupos.
 posteriormente, entramos en nuevo grupo.

En la siguiente ventana vamos introduciendo los nombres de los alumnos del grupo y le ponemos un nombre al mismo. 

    3. Entramos en trabajar con el grupo y elegimos test en la pizarra digital, abriéndosenos una ventana en la que podemos elegir el número de preguntas, el tiempo y el tipo de preguntas, que van desde la suma de naturales hasta preguntas de funciones y probabilidad (poco a poco voy metiendo más tipos de ejercicios).


 Con el test ya configurado, nos vamos a test ya comenzados y nos aparece la ventana con la lista de alumnos. Ya sólo nos falta ir eligiendo uno a uno a los alumnos para que realicen su test en la pizarra. 


Al terminar, cada alumno tendrá su puntuación, y en resultados de los test se irán almacenando todos los resultados de todos los test que crees, con la posibilidad de exportarlos a excel por si quieres tener en cuenta estos datos para la evaluación. 


Bueno, espero que lo pongáis en práctica y me contéis qué tal os ha ido. Yo, personalmente, hasta ahora lo he usado en 1º ESO para practicar las tablas de multiplicar y potencias y raíces, los niños han mejorado bastante en cálculo mental. Además del hecho de que el tiempo que le dedico a esto en clase ellos se lo toman como un juego y les encanta. 



Si tenéis cualquier duda, preguntad!
ciao


Vídeos de matemáticas por cortesía del profesorDonC

Se han alojado en la sección de más cosillas de retomates, junto a los problemas y relatos matemáticos, los enlaces a los vídeos del profesorDonC, que con gran arte y maestría desvela al alumnado de secundaria los misterios y secretos de las matemáticas. 
La originalidad y gracia con la que presenta el profesorDonC sus contenidos, hacen que éstos sean especialmente útiles para captar la atención de l@s niñ@s y poder conseguir eso de... ahora sí me he enterado, maestro.

Podemos disfrutar sus series de vídeos 




Además de los vídeos 





Para acceder desde retomates, una vez que hayas entrado y estés en la página principal, haz click en más cosillas, y de esa forma accederás a la lista de problemas, relatos y vídeos.